- 作者:未知 更新時(shí)間:2007/11/16 18:22:00 來(lái)源:人才網(wǎng)信息中心
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今天上午,第四屆泛珠三角區域教育 交流與合作聯(lián)席會(huì )議在長(cháng)沙召開(kāi),來(lái)自湖南、廣東、江西、海南、廣西、四川 、云南、貴州和香港、澳門(mén)10。▍^)的代表會(huì )聚一堂。湖南省教育廳廳長(cháng)張放平在會(huì )上指出,“我省在高校教學(xué)科研、人才培養、畢業(yè)生就業(yè) 與勞務(wù)等方面積極推進(jìn)區域內教育合作與交流,取得了一定的成效。”
此外,與會(huì )代表共同簽署協(xié)議規定,各合作。▍^)以網(wǎng)站平臺作為基礎,共同構筑泛珠三角區域大學(xué)生就業(yè)信息資源共享平臺。
八成中職生泛珠地區就業(yè)
近年來(lái),湖南省按照“自愿參與、市場(chǎng) 主導、開(kāi)放公平、優(yōu)勢互補、互利共贏(yíng)”的合作原則,在高校教學(xué)科研、人才培養、畢業(yè)生就業(yè)與勞務(wù)等方面積極推進(jìn)區域內教育合作與交流,取得了一定的成效。
張放平在會(huì )上介紹,中南大學(xué) 、湖南大學(xué)、湖南農業(yè)大學(xué)、南華大學(xué)等高校通過(guò)產(chǎn)學(xué)研相結合的道路,與廣東、云南、江西、福建等省的高校、科研院所和企業(yè),在礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、食品加工、生物科技、環(huán)境保護、工業(yè)新技術(shù)等領(lǐng)域進(jìn)行了較廣泛的科研合作。湖南大學(xué)進(jìn)一步加強了與香港地區的7所大學(xué)在互派教師 、合作研究、合作培養研究生等方面的交流與合作。
同時(shí),湖南省職業(yè)院校堅持以就業(yè)為指導,不斷加強與區域內企業(yè)之間的合作,通過(guò)推行工學(xué)結合、訂單式培養等新的辦學(xué)模式,提高學(xué)生職業(yè) 技能、就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)本領(lǐng)。據統計,2004年到2006年,全省中等職業(yè)學(xué)校共向社會(huì )輸送了57.14萬(wàn)名畢業(yè)生,其中80%以上已在泛珠地區就業(yè);職業(yè)院校共舉辦農村勞動(dòng)力轉移培訓 98.1萬(wàn)人次,其中85%面向泛珠地區就業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)有了統一平臺
在今天的會(huì )議上,與會(huì )代表共同簽署了《泛珠三角區域大學(xué)生就業(yè)信息資源共享平臺合作補充協(xié)議》,協(xié)議規定,各合作。▍^)共同以“大學(xué)生就業(yè)在線(xiàn)”網(wǎng)站平臺(www.gradjob.com.cn)作為基礎,共同構筑泛珠三角區域大學(xué)生就業(yè)信息 資源共享平臺。
此外,與會(huì )代表共同簽署協(xié)議規定,各合作。▍^)以網(wǎng)站平臺作為基礎,共同構筑泛珠三角區域大學(xué)生就業(yè)信息資源共享平臺。
八成中職生泛珠地區就業(yè)
近年來(lái),湖南省按照“自愿參與、
張放平在會(huì )上介紹,中南
同時(shí),湖南省職業(yè)院校堅持以就業(yè)為指導,不斷加強與區域內企業(yè)之間的合作,通過(guò)推行工學(xué)結合、訂單式培養等新的辦學(xué)模式,提高學(xué)生
大學(xué)生就業(yè)有了統一平臺
在今天的會(huì )議上,與會(huì )代表共同簽署了《泛珠三角區域大學(xué)生就業(yè)信息資源共享平臺合作補充協(xié)議》,協(xié)議規定,各合作。▍^)共同以“大學(xué)生就業(yè)在線(xiàn)”網(wǎng)站平臺(www.gradjob.com.cn)作為基礎,共同構筑泛珠三角區域大學(xué)生就業(yè)
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